Un reciente estudio elaborado por UNICEF encendió las alertas sobre la situación de niños, niñas y adolescentes en Chile, luego de ubicar al país en los últimos lugares entre las naciones de altos ingresos analizadas.
El reporte, titulado “Desigualdad de oportunidades: niños, niñas y adolescentes en desigualdad económica”, evaluó indicadores relacionados con salud física, educación, bienestar mental y desigualdad socioeconómica.
Chile quedó último en ranking general de bienestar infantil
El documento fue desarrollado por la Oficina de Estrategia y Evidencia de UNICEF Innocenti.
País obtuvo malos resultados en salud y educación
Según el informe, Chile se posicionó en el lugar 37 de 37 países que entregaron información completa para todos los indicadores considerados en el estudio.
Además, el país quedó en el puesto 40 de 41 en salud física y en el último lugar en competencias académicas.
En bienestar mental, en tanto, apareció en la ubicación 33 dentro del listado internacional.
Sobrepeso y dificultades económicas afectan a menores
Uno de los puntos más preocupantes del reporte tiene relación con la alimentación y calidad de vida de niños y adolescentes.
Chile lidera cifras de sobrepeso infantil
El estudio reveló que un 58% de los menores entre 5 y 19 años presenta sobrepeso, el porcentaje más alto entre todos los países analizados y muy por encima del promedio internacional, que alcanza el 28%.
A esto se suma que un 13% de los estudiantes de 15 años aseguró haber dejado de comer por falta de dinero, cifra superior al promedio global del informe, situado en 9%.
Informe advierte fuerte desigualdad socioeconómica
El análisis también puso foco en las brechas económicas y educativas existentes en el país.
Diferencias impactan directamente en resultados escolares
De acuerdo con el reporte, el 20% más rico de Chile obtiene ingresos más de diez veces superiores al 20% más pobre, una de las mayores desigualdades entre las naciones evaluadas.
En educación, solo un 36% de los estudiantes de 15 años logra competencias básicas en lectura y matemáticas, muy por debajo del promedio internacional de 55%.
UNICEF también alertó sobre el nivel de segregación escolar en el país, señalando que Chile posee uno de los sistemas educativos más segmentados socioeconómicamente.
Mientras un 67% de los estudiantes pertenecientes al quintil de mayores ingresos alcanza competencias básicas, apenas un 25% del quintil más vulnerable logra ese desempeño.
UNICEF pidió reforzar políticas públicas para la infancia
Frente a este escenario, el organismo internacional realizó un llamado a fortalecer las medidas de apoyo social y reducir las brechas que afectan a menores y adolescentes.
Recomiendan mejorar acceso a alimentación y educación
Entre las propuestas planteadas por UNICEF figuran el fortalecimiento de prestaciones familiares, mejoras en el salario mínimo, reducción de la segregación escolar e inversión en infraestructura comunitaria.
El informe también enfatiza la necesidad de asegurar alimentación saludable en establecimientos educacionales y considerar la opinión de niños y adolescentes en la elaboración de políticas públicas enfocadas en su bienestar.
